南昌一中:高考取得6年来最好成绩,信息化建设功不可没

 

7月23日,江西高考成绩公布,南昌市第一中学举校欢腾,一本上线251人,本科上线520人,600分以上学生近20人,其中,中考统招线以上学生的一本率达到了82.57,学校续写了“低进高出”的神话,更是刷新了搬迁新校址6年以来高考的最好成绩。

“这是学校全面实施智慧教育后的第一批应届生,教育教学质量的提升过程中,信息化建设是功不可没的”,校长熊绮欣慰感叹。作为应对时代发展的教育变革策略,智慧教育早已成为南昌一中在新时期的重要建设目标,这从近年来学校的发展中可见一斑。

南昌一中校长熊绮

好的教育,必须及时回应时代的呼唤

2014年,南昌一中建立新校址,在松柏校区之外,将高中部搬迁至位于西湖区红梅路上的朝阳校区,百年老校自此迎来了“一校两部”的全新发展格局,熊绮便是在这个时候来到一中担任校长的。

也是2014年,全国教育信息中心主任工作会暨教育管理信息化工作研讨会在南昌市召开,时任教育部副部长杜占元在会议上指出,要准确把握教育管理信息化发展的新形势和新要求,进一步加快信息化与教育管理服务的深度融合。江西省教育厅则在6月开展了全省的教育信息化现状与发展调研,开始探索信息时代教育教学的新模式。

“教育始终是在为未来的社会培养人,好的教育必须及时回应时代的呼唤,察觉到这是新时代下的浪潮与机遇,我的心中便自此装下了变革和发展的罗盘。”初来一中的熊绮发现,学校在信息化建设方面其实有着很好的基础条件:教师队伍以青年为主、教科处下设有信息化教研中心、相当一部分老师已经在用基础的信息化手段来辅助教学。

天时地利,已然神往,但教育的变革与发展,最忌浮躁与急功近利。明确目标后,熊绮便带着领导班子积极调研与谋划,为了找到适合实际校情的信息化教学产品,他们去过了很多城市和企业,也在试用的过程中遇到过一些困惑。直到2016年底,在蚌埠二中举行的全国智慧课堂观摩研讨会上,熊绮看到了她心目中未来教育的样子。

“那一次活动给我的触动特别大,蚌埠二中的师生运用科大讯飞的智慧课堂、智学网等产品,几乎是重塑了课堂的生态,而这种重塑是可靠的、效果令人惊叹的,不是花架子。”

从蚌埠二中回来后,南昌一中当即决定与和科大讯飞合作,主动联系引入科大讯飞的智慧课堂、智学网进行试用,半年之后初见成效,坚定了学校大规模推广应用的决心。2017年9月22日,南昌一中与科大讯飞签署智慧校园示范校合作协议,约定针对教、学、考、评、管建设方向,围绕网络化、数字化、个性化的教育体系,共同开展“智慧校园示范校”合作。

自此,教育信息化格局初步成型,南昌一中迎来了智慧教育“最蓬勃发展的时代”。

一切“折腾”,为了学生的更好成长

从顶层规划到尝试使用、从树立标杆课到全校常态化应用,一所学校大刀阔斧地发展智慧教育,不仅需要校长的远见与魄力,更需要一群人的理解、配合和主动参与。

南昌一中的教师队伍是具有蓬勃创新力量的团体,通过各类培训、公开课、教研竞赛等活动,他们很快的掌握了新技术、新产品的运用,并积极与实际教育教学深度融合,为教学质量提升带来了可喜的成绩。

全新的课堂教学生态。智慧课堂提供了多维立体的教学环境,高效的互动、及时的反馈、精准的教学让课堂变得更加生动,丰富教师教学手段的同时,也有效提升了学生的学习兴趣,课堂效率大幅提升。

精准高效的教学模式。周测、月考等校内测试常态化运用智学网平台进行阅卷与数据采集分析,帮助教师减轻重复性工作量,过程性、动态性数据详细报告助力分析阶段教学疑难点、学习盲区,为下一阶段教学提供指导,让教学决策更科学。

南昌一中教育质量过程监督

个性化学习助力减负增效。通过全过程的数据采集与跟踪,对每一位学生进行精准诊断与最优学习路径推荐,在海量的资源题库中经过对标筛选,推荐个性化的优质学习资源,帮助学生减负增效,高效提升。

学校大数据教研中心

学校个性化学习中心

“智慧教育实现了课前、课中、课后环节的有机融合,全方位的带来了教学效果的提升,这一切的‘折腾’,最终都是为了学生的更好成长。”当技术赋能教育,南昌一中迎来了新时代的蜕变,建立崭新的教学生态。

2019年6月,由中国电化教育杂志社主办的全国智慧教育观摩研讨会在南昌一中举行,来自全国各地的500余名教育系统领导、学科骨干教师共同观摩了南昌一中带来的30余节示范课程,赞叹声不绝于耳。

全国智慧教育观摩研讨会现场

“那场活动上我非常感触,从观摩、羡慕其他学校,到自己学校能够承办全国性的智慧教育观摩研讨活动,南昌一中做到了。”熊绮校长语调激动,在互联网+教育的时代,一中正阔步向前,逐步发展为南昌市乃至全国智慧教育的“风向标、领航校”。

用信息化建设,为教育注入新时代的力量

2020年春,新冠肺炎疫情导致开学延期,南昌一中没有丝毫慌乱,基于近年来在教育信息化上的积累,利用科大讯飞智慧空中课堂系统迅速将教学从线下搬到线上,跟随全国师生一起,平稳渡过“在线教学”阶段。

“我们进行了系统地规划和管理,线上教学整个过程是很顺畅的,几乎没有什么阻力,”熊绮校长感叹,这个时代有着很多的不确定性,教育人应该用认知与行动的更新,最大程度保证能够迎击一切挑战,“所以发展智慧教育,我们坚定不移。”

目前,智慧教育已在南昌一中全面开花,学校还坚持教学与科研紧密结合,积极开展智慧教育相关课题研究,其中,以熊绮校长为课题负责人的《大数据时代中学智慧课堂教学实践研究》被立为全国教育技术研究2018年度重点课题,各学科组也围绕学科特点纷纷展开子课题研究。

南昌一中是江西省为数不多的百年老校之一,从江西大学堂到今天的南昌市第一中学,经历新旧两个社会,走过一个世纪的历程。在新的时代、新的征程,南昌一中正在用信息化的建设,为学校发展注入新的力量。